Plan de estudios.Submodulo 2.
Unidad de aprendizaje curricular:
Submodulo 2. Diferenciar las funciones del sistema operativo, insumos y mantenimiento del equipo de cómputo.Propósito de la unidad de aprendizaje curricular:
Establecer las funciones de un sistema operativo, administrar los recursos y servicio del sistema operativo así como la ubicación de los servicios.
Competencias genéricas a desarrollar:
- 7.- Aprender por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
- Atributo número 1.- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.
Competencias disciplinares:
- Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación. Para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación.
- Valora la relevancia del pensamiento y del lenguaje como herramientas para comunicarse en diversos contextos.
- Plantea supuestos sobre los fenómenos de su entorno, con base en la consulta de diversas fuentes.
Bloque I. Diferenciar las funciones del sistema operativo.
Objetos de aprendizaje:
Funciones del sistema operativo; recursos que administra el sistema operativo; asignación de servicios para los programas y servicios de identificación de los mandatos de los usuarios.
Recursos que administra el sistema operativo:
1.- Memoria.
2.- Unidad central de procesamiento.
3.- Operaciones de entrada y salida.
4.- Interfaz de usuario.
5.- Control de procesos.
6.- Recursos del sistema operativo y que pueden ser usados por el usuario.
Bloque II. Aplicar las herramientas del sistema para la preservación del equipo e insumos.
Objetos de aprendizaje:
Integridad de la información y del Software; programa de búsqueda de errores en disco; desfragmentador; liberador de espacio; tareas programadas.
1.- Medidas de higiene, de seguridad y antivirus para proteger la integridad de la información y del software.
2.- Aplicar el desfragmentador.
3.- Aplicar tareas programadas.
4.- Utilizar el programa de búsqueda de errores.
5.- Utilizar el liberador de espacio en disco.
Bloque III. Administrar el uso de los insumos en la operación del equipo de cómputo.
Objetos de aprendizaje:
1.- Identifica las características de los insumos, por ejemplo las marcas y la compatibilidad.
2.- Utiliza en forma eficaz y eficiente los insumos.
3.- Reciclaje de insumos.
4.- Administración de los insumos.
5.- Elaboración de formularios, consultas, reportes e informes.
Bloque IV. Elaborar los reportes de daño o pérdida en equipo y/o personales.
Objetos de aprendizaje:
1.- Formatos de reportes de daño en equipo de cómputo y/o personales.
2.- Formatos de perdida de equipos.
3.- Formatos de reporte de baja de equipos.
4.- Formatos de reporte de falla de insumos.
Bloque V. Realizar la solicitud de re-abastecimiento de insumos (Requisicion).
Objetos de aprendizaje:
1.- Solicitud de re-abastecimiento de insumos (Requisicion).
2.- Solicitud de mantenimiento preventivo para el equipo de cómputo.
3.- Programación de la frecuencia de respaldo de la información y calendario de mantenimiento preventivo.
Fotografía propia.
Esperando el Otoño - Azucena Ruiz
